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以詩(shī)為詞
語(yǔ)出北宋詩(shī)人陳師道（1052～1101）《后山詩(shī)話(huà)》：“子瞻以詩(shī)為詞，如教坊雷大使之舞，雖極天下之工，要非本色?！彼稳藝涝?shī)詞界限，“詩(shī)莊詞媚”“詩(shī)言志詞言情”等，都在說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。詩(shī)詞之辨實(shí)質(zhì)在于教化與娛樂(lè )。詩(shī)言志，其功能目的為政治教化；詞言情，其功能目的為聲色娛樂(lè )。蘇軾打破成規，以詞“言志”，融詩(shī)體于詞體，努力追求一種新的審美風(fēng)格，“以詩(shī)為詞”創(chuàng )作進(jìn)入新階段?！耙栽?shī)為詞”拓寬歌詞表現范圍，成就歌詞新的審美風(fēng)格，對歌詞發(fā)展做出巨大貢獻。同時(shí)，“以詩(shī)為詞”淡化或取消文體的獨立性，該文體存在的意義同時(shí)被淡化或取消。至南宋，由于社會(huì )背景的巨變，該創(chuàng )作法被發(fā)揚光大，引導了辛棄疾詞派的出現。
